Author: 1

Используемая литература:

Приобщение детей к истокам русской народной культуры.
Знакомство детей с русским народным творчеством. СПб, «Детство-Пресс», 2008.
Русское народное творчество и обрядовые праздники в детском саду. Под ред. А.Орловой, Владимир, 1995.
Л.Соколова, А.Некрылова. Воспитание ребенка в русских традициях. Москва, Айрис Пресс, 2003.
Система патриотического воспитания в ДОУ. Волгоград, Учитель, 2007.
Г.Ковалева. Воспитывая маленького гражданина… Москва, Аркти, 2005.
Как научить детей любить Родину. Москва, Аркти, 2003.
Г.Данилина. Дошкольнику—об истории и культуре России. Москва, Аркти, 2004.
С чего начинается Родина? Под ред. Л.Кондрыкинской. Москва, ТЦ «Сфера», 2004.
М.Михайлова. А у наших у ворот развеселый хоровод. Ярославль, Академия развития, 2001.
Моя Родина—Россия. Москва, Школьная Пресса, 2010.
Г.Лунина Воспитание детей на традициях русской культуры. Москва, ЦГЛ, 2004

Заголовок задней панели

Муниципальное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад
комбинированного вида № 49 “Ладушки»
НАШ АДРЕС:
Московская обл., г.Серпухов,
Ул. Текстильная, д. 23-А,
Телефон: 35-67-17,
Факс: (4967) 35-67-17

Муниципальное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад
комбинированного вида № 49 “Ладушки»
НАШ АДРЕС:
Московская обл., г.Серпухов,
Ул. Текстильная, д. 23-А,
Телефон: 35-67-17,
Факс: (4967) 35-67-17

ШКОЛА ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА ПО НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

«Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

21 АПРЕЛЯ 2011 ГОДА

Воспитывать патриота—вот главная задача!

Любить и беречь можно только то,
что знаешь,
что понимаешь,
что чувствуешь.

Приобщение детей к истокам русской народной культуры
через:
Народный фольклор,
Русскую народную игрушку,
Русский народный костюм,
Русскую народную песню,
Народные художественные промыслы,
Быт и основные занятия людей,
Народные приметы,
Народные традиции,
Народные праздники,
Народную кухню.

Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, не может быть успешно решено без глубокого познания своего народа, освоения народной культуры.

«Давайте детям больше и больше созерцания общего, человеческого, мирового; но преимущественно старайтесь знакомить их с этим через родные и национальные явления»
В.Г.Белинский