Author: Пользователь

МДОУ детский сад компенсирующего вида № 26 “Солнышко”

Адрес: 142203, г. Серпухов,
ул. Советская, д. 82а
Телефон:
8 (4967) 72-28-02
e-mail:http://ds26-solnyshcko.narod2.ru
Телефоны
39-71-59 (раб.)
8-905-750-99-90

ГМО музыкальных руководителей

«Взаимодействие музыкального руководителя детского сада с родителями в контексте ФГТ»

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.
Василий Александрович
Сухомлинский

28 февраля 2013г.

План работы ГМО

Время	Мероприятие	Ответственный
8.45-9.00 -	Регистрация / Обзор выставки методического обеспечения	Зам. по без-ти Михайлик П.Г. / Муз. рукЛопаткина М.Г.
9.00-9.10	Вступительное слово руководителя ГМО	Руководитель ГМО Чернышева А.А.
9.10 – 9.15	Представление МДОУ, музыкального руководителя	Заведующий / Грачева С.Т.
9.15-9.25	Сообщение из опыта работы	Муз. руководитель Лопаткина М.Г.
9.25-10.05	Тематическое развлечение по лексической теме «Зима» детей старшего дошкольного возраста	Муз. Рук. Лопаткина М.Г. Учителя-логопеды Емельянова С.Б.., Бикмаева А.Н., Царева О.Г., Егорова М.В. Хореограф Беликова О.В
10.05-10.25	Анализ педагогов -Ролевая игра «Первое впечатление»	Руководитель ГМО Чернышева А.А.
10.25- 10.45 Кофе-пауза
10.45-11.00	Презентация и сообщение «Взаимодействие музыкального руководителя с родителями в контексте ФГТ»	Старший воспитатель Михайлик О.В. / Муз. рук. Лопаткина М.Г.
11.00- 11.20	Обмен опытом «Круглый стол» - игры с привлечением родителей на празднике	Руководитель ГМО Чернышева А.А.
11.20-11.30	Сообщение «Рабочая программа музыкального руководителя в соответствии с ФГТ»	Руководитель ГМО Чернышева А.А.
11.30-11.40	Обмен опыта по прохождению аттестации	Муз. руководитель МДОУ № 34 Якушина С.С.
11.40-12.00	Анализ работы ГМО за 2012-13 уч.г.	Руководитель ГМО Чернышева А.А.

В условиях специального детского сада детей с ЗПРР перед коллективом встают особые задачи взаимодействия с семьей

установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;
объединить усилия для коррекции, развития и воспитания детей;
создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;
поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Советы, которые могут помочь активизировать участие родителей:
1. Поощряйте участие родителей, содействуйте им. Подсказывайте родителям, как они могут участвовать в работе детского сада.

2. Старайтесь разнообразить виды участия родителей, проявляйте гибкость и творчество.
3. Позволяйте семьям самим решать, как они могут помогать детскому саду наилучшим образом.
4. Говорите с семьями о надеждах на будущее в развитии ребёнка. Обсудите, как вы будете поддерживать контакты с самого начала посещения ребёнком детского сада.
5. Будьте терпеливы. Участие родителей, возможно, новая область деятельности для семей воспитанников, а на развитие новых контактов потребуется время.
6. Делайте акцент на сильных сторонах ребёнка, семьи и давайте положительное подкрепление. Даже опытные родители нуждаются в подтверждении их уникального вклада в развитие ребёнка.
7.Выражайте свою признательность. Давайте родителям знать, что вы цените их участие в работе детского сада.
8. Постарайтесь вовлекать всю семью. Отцы часто исключаются из дошкольных программ. Подумайте о том, как творчески привлекать отцов, братьев, сестер и других членов семьи.
9. Сохраняйте конфиденциальность информации о каждой семье.

Коррекционно-развивающие блоки программы «Учимся творить: музыка, движение, слово».